History

HJR575 
 
A RESOLUTION to commemorate the   100th graduating class of Maryville High School 
 
WHEREAS, the members of this General Assembly are proud to recognize those institutions of  learning that are 
dedicated to providing quality education to every student in their community; and 

WHEREAS, Maryville High School is one such exemplary institution that has rendered sterling  service to the 
children of the Maryville community for more than a century and is graduating its 100th  class of students in 2019; and 

WHEREAS, in 1918, Maryville High School joined the national trend and moved from a one‐year  curriculum to a 
four‐year curriculum, culminating with its first graduating class in 1919, composed of  thirteen students, 
eleven girls and two boys, taught by four teachers, three female and one male; and 

WHEREAS, Maryville High School not only enjoyed its first graduating class in 1919, it was also  accepted 
into the Southern Association of Schools and Colleges and published its first school yearbook,  Emerald Glow,
 that same year; and 

WHEREAS, the 1920s saw the appointment of Maryville's first school principal, Belle Pickens,  in 1921, 
and the school's relocation to the Maryville Polytechnic Building; and 

WHEREAS, in 1930, the Maryville High School yearbook was first published as The  Appalachian; the football
 team was called the "Crimson Whirlwind," and the girls' basketball team  was known as the "Crimsonettes"; and 

WHEREAS, construction of a new building, and the current location of Maryville High School,  began in 1938 
and was completed in 1939, during which timeframe the school also adopted a new  team name, the Red Rebels; and 

WHEREAS, the Maryville community's continuing growth through the 1960s resulted in the  addition of a science 
wing and gymnasium in 1961 and the construction of a band building in 1966; and 

WHEREAS, in 1963, four African‐American students bravely led the way as Maryville High School  was integrated, with 
Constance Hooper becoming the first African American student to be inducted into  the Maryville High School 
Chapter of the National Honor Society in 1964; and 

WHEREAS, Maryville High School underwent a complete renovation in the 1980s, with the  addition of 
guidance offices, an administration suite, and the library annex; and 

WHEREAS, in 2001, the expansion of Maryville High School's complex continued with the  addition of a Senior Wing, 
a fieldhouse, an orchestra room, and a new gymnasium; and 

WHEREAS, 100 years since the graduation of its first class, Maryville High School is very proud of  the achievements 
of the Class of 2019, which is composed of 407 members; the class has the fourthhighest ACT scores in the 
State of Tennessee and includes eight National Merit finalists and nine National  Merit Commended students; and 

WHEREAS, the members of Maryville's Class of 2019 have been offered scholarships totaling  over $7 million, 
with sixty‐one percent of the class planning to matriculate to a four‐year college, 
twentyeight percent set to enroll in a two‐year college, three percent attending a technical school, 
two percent  enlisting in the armed forces, and four percent entering the work force; and 

WHEREAS, it is most fitting that we specially recognize and celebrate this milestone  achievement in the history 
of one of the top high schools in the State of Tennessee; now, therefore, 

BE IT RESOLVED BY THE HOUSE OF REPRESENTATIVES OF THE ONE HUNDRED ELEVENTH  GENERAL ASSEMBLY 
OF THE STATE OF TENNESSEE, THE SENATE 

CONCURRING, that we commemorate the 100th anniversary of the first graduating class of Maryville  High School, 
honor its administration, faculty, staff, and students, both past and present, for their  
commitment to quality education, and extend our best wishes for every future success.